10月17日至18日，安顺市教育局原二级巡视员，贵州省民族地区基础教育质量指导委员会委员秦先敏一行到关岭开展民族地区基础教育质量提升行动计划项目指导，并现场召开反馈会。

　　本次调研指导采取分组(小学组、中学组、专项课题组)方式进行，分别到项目Ⅰ学校(花江镇花嘎小学、花江镇凉井小学、上关镇福农小学)和项目Ⅱ学校(龙潭街道第一小学，关岭民族寄宿制中学、关岭民族高级中学)6所学校开展项目指导，通过推门听课、观课、查阅资料、座谈交流等方式，了解项目学校工作开展情况，与学校班子交流意见，肯定取得的成绩，指出学校存在的问题，并提出整改意见。

　　期间，指导组结合《贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划项目评估验收方案》，根据评估验收依据、评估验收标准、评估验收程序和项目学校在验收时需要完成的评价指标进行一一解析，要求项目学校要明确专人负责，对标对表，认真抓好贯彻落实，确保项目学校在教学常规管理、跨校教师团队建设与校本研修、课堂教学改革、课后服务与学生社团活动、乡土文化教育、自然课堂与劳动教育、学生习惯养成与励志教育、儿童早期阅读、家校协同育人等领域取得明显进步。

　　县教育局正科级督学、副局长陈寅表示，学校将以本次入校指导活动为契机，进一步细化工作举措，千方百计补齐工作短板，并根据专家组建议及时转变思想，建立负面清单，确保民族地区基础教育质量提升行动计划项目高标准推进工作落实 高质量完成目标任务。项目学校校长纷纷表态，对民族地区基础教育质量提升行动计划项目工作进行再安排、再部署、再要求、再落实，责任再压实，措施再细化，工作再强化，推动项目落地见成效。(邹鹏)

　　统筹：刘禹涵

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