3月18日，安顺市韦恩权名校长工作室联合关岭县第六责任区，以“聚焦科学课堂，共谋提质良策”为主题，在关岭自治县岗乌镇中心小学组织开展教学诊断与科学学科提质专题研讨。旨在推动管理改进与教学提升协同并进，真正实现以诊促改、以改促优。

　　本次活动创新采用“同时段、分条线、共会诊”的一体化推进模式。管理诊断组深入校园一线，实地查看办学条件、师生访谈等方式，与片区各学校校长面对面座谈交流，聚焦学校管理、师资队伍建设、科学学科课程开展等工作，全面摸排发展难点、需求，为片区学校办学提质精准“把脉问诊”。学科教研组同步开展科学示范课展示与推门听课活动，重点聚焦实验教学课堂，真实捕捉一线教学实景，全面梳理科学学科教学现状，精准查找教学薄弱环节。

　　在反馈会上，龙潭街道第一小学、关岭自治县实验学校、龙潭街道第二小学等11所小学，依次围绕科学学科工作开展成效、存在问题及下一步工作计划作交流分享。第六责任区指导专家围绕数字化区域教研开展专题培训，为区域教研提质注入数字化新思路。结合现场调研实况，管理诊断组就岗乌片区学校管理工作作全面诊断反馈，提出可行的改进举措;学科指导组对科学学科教学情况进行系统剖析，直指教学中的突出问题，并给出针对性、可操作的指导建议。

　　安顺市韦恩权名校长工作室要求：第六责任区各学校一是要提高思想认识，牢固树立理科教研提质行动是“为生”“务本”“求实”“长远”“共为”的教育理念，坚守教育初心，夯实科学学科教学根基;二是要狠抓常规管理，从严落实科学教学、科学实验等各项要求;三是要健全长效帮扶机制，工作室与第六责任区持续深化合作，常态化开展送教送培活动，全力助推责任区科学教育质量稳步攀升。

　　安顺市韦恩权名校长工作室部分成员、学员，关岭自治县第六责任区教研核心组、科学学科指导小组成员，岗乌镇中心小学及辖区学校校长、教导主任、全体科学教师参与本次活动。(邹鹏)

　　统筹：刘禹涵

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