齐诵《半山亭记》

初夏时节，安龙招堤荷花初绽，草木葱茏。

5月25日，全州首届“加油杯”征文大赛颁奖典礼暨金州国学读书会第972期活动之“加油读书·教育写作”第2期——走进“加油之城 美美安龙”活动，在位于安龙县招堤“荷”畔的加油小学举行。来自州内兴义、贞丰等县市的获奖学生、指导老师、学生家长及部分文化学者300余人汇聚一堂，共同见证90名获奖中小学生笔尖流淌文字的成果。

“老师曾告诉我，‘加油’一词就发源于安龙。写作文时，亲人讲的加油故事、同学给的加油鼓励……这些点点滴滴像星星一样、一闪一闪地浮现在我的脑海里，于是我写了《你喊的‘加油’，我听见了》这篇文章。”小学组一等奖获得者之一、安龙四小学生岑佳婷在颁奖典礼上分享她的写作心得时说，“原来，加油一直都在，只是我以前没有发现。今后一定会加油读书、加油写作、加油创造自己的人生。”

这次“加油杯”征文活动由州教育局主办，自2024年11月启动以来，共收到1500余份学生参赛作品。今年4月26日，线上投稿评选入围的180名小学组、初中组、高中组学生，在兴义笔山书院参加现场竞赛，经过征文大赛评审委员会评审，最终分别评定出小学组42名、初中组43名、高中组51名一、二、三等奖和优秀奖，136篇优秀稿件脱颖而出。作文里，小学组的同学们用稚嫩而鲜活的文字描绘家乡风物；初中组的同学们以书信形式与先贤展开心灵对话；高中组的同学们从多角度探讨文化传承与创新发展的关系。“在这千余篇投稿中，我们不仅读到了师生们对‘加油’文化的诠释，更触摸到了黔西南文脉薪火相传的温度与力量。”征文评委老师魏敏如是说。

在当天的颁奖典礼上，获奖学生代表依次上台领奖，脸上洋溢着青春的光彩与自豪的笑容。“‘加油’，藏在爸妈的鼓励中；‘加油’，说在邻里的和谐里；‘加油’，开在招堤的荷花上。”其间穿插获奖作品选段朗诵，学生们用真挚的情感和生动的语言展现了他们的写作成果。

“170多年前的安龙城，每到午夜交更时分，知府张锳便派出两个差役准时从府衙里出发，他们一个提着灯笼，一个挑着桐油篓，只要有人家亮着灯光传出读书声，他们便停下脚步站在门前高唱一声：‘府台大人给相公添油啰’，读书人开门后，差役便舀出桐油，倒进读书人的灯盏里，说道：‘府台大人祝相公用功读书，获取功名’”颁奖典礼“加油故事”分享环节，安龙文化学者黄朝文深情讲述了“添灯油劝学”的故事，让在场的每一个人都感受到了知府张锳那份对教育的执着与热爱。随后，州教育局局长王定芳以美为主线，从美在故事、美在自然、美在思想、美在人文等四个方面，对张之洞的《半山亭记》进行解读。诗人牧之以“半山亭的月光”“招堤的荷影”等意象，分享他为《安龙掠影》创作诗歌的故事。

获奖学生在加油文化院研学

在招堤荷韵里感受“接天莲叶”的诗意，在金星山品读张之洞11岁写就的《半山亭记》，在兴义府试院追思科考历史的绵长……下午，颁奖典礼的余温尚未散去，研学活动却悄然展开。参与者们分为小学组、初中组和成人组，踏上了一场探寻“加油”文化根脉的旅程。

“蒹葭苍苍，有阁巍然，峙于岩畔者，魁阁也。穿绿荫，梯白石，禅房乍转，画槛微通，石壁一方，茅亭三面者，半山亭也。”您可以“携酒一壶到此间畅谈风月”，还可以“极目千里问几辈能挽河山”。在半山亭，学生们、老师们跟随讲解员的脚步，聆听张之洞11岁时便在此作的《半山亭记》，仿佛听到了那段历史的回声，深刻体会到了张锳“添灯油劝学”、兴文重教的优良传统。

“兴义府试院旧址紧邻百年老校安龙一小。清雍正九年（1731年）贵州巡抚张广泗上疏请建兴义府试院，清廷准奏。道光二十一年（1841年）知府张锳认为试院偏僻简陋，故耗资白银30800余两新建试院于城内署右。清同治年间，试院毁于兵火。光绪十五年（1889年）复建。昔有辕门、告示房、万寿宫、提调所、学公所、魁星楼、大堂、二堂、纳旭亭、骋怀楼、观海楼、天香阁、植桂轩等建筑，大小房屋209间。现存大堂、二堂、植桂轩、议事亭及跨水曲梁石桥等建筑。兴义府试院建成后，成为盘江八属文脉之所在。晚清重臣张之洞少年时即攻读于此。”随着讲解员的深入介绍，兴义府试院作为古代科举考试的重要场所，庄严肃穆的氛围让学生们感受到了古代学子追求知识的艰辛与执着。漫步考棚间，参加研学的同学们仿佛听到古代学子奋笔疾书的沙沙声，对科举制度也有了较为直观的认识。

聆听《招公堤记》

“知府张锳持续13年每晚添油三十斤供学子夜读，现在我们的教室亮如白昼，更该‘加油’。”研学结束时，兴义笔山中学张远同学即兴填词《镕踏莎行·文旌映彩 安龙探胜》，“赏赉高台，研学探景，知府灯意皆收领。逐光奖耀探神阙，文旌映彩华章咏。古韵遗风，南笼盛景，且随师友探究竟。加油文韵共翱翔，陂塘稻海春潮涌。”

“从张锳知府的灯油到今天的‘加油杯’，教育薪火相传的密码从未改变。”州教育局相关负责人表示，此次“加油杯”征文大赛颁奖典礼与研学活动的成功举办，不仅为黔西南州的文学创作与教育创新注入了新的活力与动力，更为构建以加油文化、笔山文脉为核心的经典阅读体系奠定了坚实基础。通过颁奖激励和研学体验，学生们不仅展现了新时代青少年的风采与担当，也在心中种下了文化传承与教育创新的种子。今后将继续秉承“文教兴州”战略部署，深入挖掘地方文化资源，创新教育方式方法，举办更多丰富多彩的文化活动与教育创新项目，持续打造“加油读书”品牌，让文脉薪火照亮更多学子的成长之路。（文/图 通讯员 王云）