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一次活动彰显的精气神
贵州文化网 发表于:2023-06-06 00:02:24 来源:贵州文化网 作者:卢起轩 点击: 评论:0

  这次活动任务圆满且出色地完成了,各项活动是那样的井井有条,又是那样的精彩纷呈。他们在这次活动中的干劲就像充足气的球,一直鼓着,从未干瘪。“这次活动”,就是2023年“六一”国际儿童节系列庆祝活动;“他们”,就是纳雍县勺窝镇中心学校的教师们。

  两个多月来,他们一直在上课和排练节目中度过。上午,中午,下午,他们一直坚守着。要看他们的精气神,话还得从头说起。


校长李超在总结会上讲话

  阅读指导,用心用情。2023年3月17日,学校出台了《勺窝镇中心学校班级整体阅读技能比赛活动实施方案》,确定了阅读主题,明确了阅读目标,选定了具体阅读内容,分四个阶段开展阅读训练工作。于是,教师们紧紧抓住每个阶段的工作不放松,并充分利用晨读、午读时间强化学生阅读指导和阅读训练。教师们在指导学生齐读、领读、轮读、回读、伴乐读等多种形式交互组合训练中花费了不少心思,付出了不少时间和精力。有的教师说;“我们从指导学生读字、读词、读句、读段到读整篇文章,每一个过程,都是精心设计,耐心指导,我们的付出很有价值和意义,学生阅读兴趣逐渐浓厚,良好阅读习惯逐渐养成,阅读技能和阅读效果也得到提升,为培养学生热爱祖国语言文字的思想感情奠定了良好的基础,这是一件非常欣慰的事情。”


校长李超深入队列中指挥出旗仪式

  排练节目,分秒必争。2023年5月6日,学校出台了《勺窝镇中心学校第三届“展示最好”暨庆“六一”文艺活动方案》。于是,教师们就积极行动,加强文艺节目排练。他们排练文艺节目都是抽挤时间,上午上课前、中午休息时、下午放学后。早上,为了有点时间排练节目,教师们起得非常早,有时连早餐都顾不上吃。中午,有的老师甚至把盒饭式午餐都搬上排练场,一边用餐,一边指挥。筷子夹菜饭时,嘴就讲;嘴吃饭时,手就指划,这时的“筷子”便成了“教鞭”。甚至,数学上的“反比例”概念也排上了用场,也即吃饭和排练的总时间一定,吃饭的时间少,排练的时间就多。所以,有的教师就宁愿少吃一口饭,多得指挥一分钟。下午放学后,教师们“两耳不闻窗外事,一心只想排节目”。每到傍晚,老人在望,配偶在念,孩子在盼,教师们都觉得“没那回事”。


“六一”文艺汇演歌舞剧《把未来点亮》

  勤学善用,助力提升。一个人的成长离不开专家的引领,离不开他人的帮助,离不开团队的助力。教师们为了使学生“六一”庆祝活动演出的节目更加精彩诱人,充分展示班级风采和特色,他们不满足现有排练水平和技能,都在想法提升。他们肯学、勤钻、苦练,不惜牺牲自己的休息时间,从网上学、在相关文献资料上学,到其他班级的训练场上学,以他人之长弥补自身之短。


体操比赛评比

  搭拆舞台,亲自动手。为节约开支,搭拆“六一”文艺汇演舞台,都是校长与教师们精心设计,亲手操作,舞台背景架一根一根地装,台板一块一块地铺。不适合的,装了又拆,拆了又装,直至满意,哪怕要花费不少的时间和精力。舞台搭建好后,校长就邀约一帮教师用力摇动,观察其稳固程度,稳固了才收工,注重安全第一。今年的汇演舞台面积84平方米,是历年来的最大,为的是让演出学生有更大的、更自由的施展空间。演出结束后,又拆。其实,拆比建更难。一天的演出活动刚结束,校长和教师们就立即拆台,虽然连续组织活动若干小时,但他们没有丝毫倦意,一鼓作气拆除了42块台板。即便汗流浃背,也不停歇。


书法、绘画、手工作品、作业展评

  各项评比,投入情感。这次“六一”系列庆祝活动,涉及书法、绘画、手工创作、征文、古诗词默写、作业展评、班级整体阅读、体操、文艺汇演共9个项目,形式多样,内容丰富,评选也要投入大量的时间和精力。评选活动中,教师们用客观的态度、欣赏的视角、发展的眼光去评价每一项比赛。评选前,教师们认真学习评分标准和评分细则,深入钻研专业知识和专业技能。评选时,看书法字体间架结构、正确规范美观程度、用笔风采;看绘画主题、创意、色彩、技巧;看手工作品创意性、实用性、精美性;看征文主题、选材、篇章结构、语言运用、情感表达;看古诗词默写正确度、规范性、美观性;看作业规范性、整洁性、批改的正确性和及时性;看班级整体朗读形式、技能、风采、效果;看体操队形队列、动作、节拍、团队精神;看文艺节目表演主题、形式、艺术风采。评选坚持客观公正,合情合理原则。通过系列评比,获奖学生达120名,获奖集体达28个。


学生手工作品评选

  真情付出,硕果累累。有了教师们的真情付出,多多的正能量、厚厚的价值观遍及整个个校园。主题征文中,《心中有党,成就辉煌》《时代楷模,吾辈之光》《赓续红色血脉,续写时代华章》等一篇篇优秀文章跃然纸上,印入心灵;主题阅读中,《雷锋叔叔,你在哪里》《我们奇妙的世界》《乡下人家》《为人民服务》《荷叶圆圆》《卜算子·咏梅》《石灰吟》等一篇篇优美文章和古诗词诵读,充分展示了少年小朋友们的阅读技能和阅读效果;主题绘画中,《我爱我的祖国》《爱我中华》《爱国守法》《美丽家乡》等一幅幅优秀作品极力展示了少年小朋友们感恩党、热爱祖国、热爱家乡的思想感情;《旭日东升》体操比赛,大力弘扬了中国体育精神,极力展现了少年儿童奋发向上的时代风采和精神风貌,让全体少年儿童真正体验和感受体育运动带来的健康、力量、快乐和幸福;舞蹈《快乐无边》《开门红》《壮志少年行》、歌舞剧《把未来点亮》、情景剧《红领巾的故事》、课桌舞《站在草原望北京》、经典诵读《初升的太阳》等一个个精彩纷呈的“六一”文艺汇演节目着力抒发了少年小朋友们的豪情壮志。


班级整体阅读评比

  校长李超激动无比,欣喜万分。他深情地说:“我校举行2023年庆‘六一︐暨第三届‘展示最好︐系列评比活动,是按照学校五年发展规划(2019——2023)目标逐步推进实施的重大项目之一,旨在全面贯彻落实“立德树人,德育为先,五育并举”的育人思想。本次活动筹备时长足足二月有余,在党支部的引领下,行政组、德育处、教务处、少先队大队、乡村学校少年宫社团、家委会等部门通力合作,保质保量完成了任务,达到了预期效果。通过活动的开展,孩子们的爱好和特长得到有效培养和训练,自信心和自豪感得到充分展示和增强;班级凝聚力得到强化和体现,班级荣誉感得到满足和提升;通过活动的开展,教师们的敬业精神、作风面貌、人格魅力、艺术特长等得到了锻炼和发挥。这次活动,极大地彰显了教师们的精气神,着力提升了学校的整体形象和育人风貌,学校的明天将会越来越好。”(卢起轩)

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