笔者在纳雍县勺窝镇中心幼儿园了解到，该园把“书香校园”建设作为推进园内文化建设、提高保育教育质量的一项重点工作列入重要议事日程，着力打造具有园本特色的“书香校园”，大力培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯，让幼儿们从小热爱阅读，走进阅读，学会阅读，乐于阅读。2023年3月27日，“书香校园”创建工作启动。

　　“书香校园”创建工作启动后，各项阅读活动有声有色。

　　亲子阅读快乐无比。2023年4月11日，幼儿园向家长发放了《纳雍县勺窝镇中心幼儿园“书香校园”建设暨阅读活动倡议书》，倡导家长每天陪孩子开展15-20分钟阅读活动，并将孩子阅读的最美瞬间拍照片或者录视频分享到班级群，真实展现孩子们的阅读风采。据教师们说，每当孩子们在与家长共同阅读时，孩子们都表现得积极主动、开心快乐。阅读时，那种甜滋滋、美滋滋的情感流露真是令人欣慰。此外，幼儿园还在文化墙上设置“码”上阅读，用以展现孩子们的阅读风采，通过手机扫码就可以看到孩子们的阅读情境，听到孩子们那稚嫩而清脆的读书声。

　　家长故事课堂精彩纷呈。家长故事课堂活动中，家长们以“大朋友”的身份参与幼儿园的教育活动。家长们讲述的《猴子捞月》《爱发脾气的小鸭子》《小狮子的生日》《一粒种子的故事》《动物的世界》等一个个生动有趣的故事，引发孩子们爱上故事的浓厚兴趣，让孩子们体验与家长一起学习、一起听讲故事、一起游戏的快乐。同时，孩子们也因自己有一位好爸爸和一位好妈妈陪伴而感到自豪和幸福。家长故事课堂不仅增添了新颖、多彩的幼儿活动形式，而且在这个意义非凡的活动中，让孩子们学到不一样的本领，还让家长们亲身体会到“做老师”的成就感，更拉近了老师与家长之间的距离。

　　幼儿故事分享趣味萌生。幼儿园每个班级都建立“书香阁”，并利用一定的时间开展“书香阁”阅读活动，幼儿们在讲故事时争先恐后，喜于表达，乐于展示。《小刺猬看书》《月亮小兔》《让路给小鸭子》《下雪天》等一个个趣味故事呈现出幼儿们的童心、童真、童趣和童乐，讲到精彩处，他们脸上会绽放出灿烂的笑容。通过故事分享活动，幼儿们的语言表达能力得到进一步提高，阅读自信心与阅读勇气得到进一步增强。

　　阅读吧魅力独特。幼儿园利用走楼活动区域设置阅读吧，供幼儿们中午散步时阅读，每周每个班级一天阅读分享时间，时间为20分种，该园5个班级轮流进行。据教师们说，阅读吧也是幼儿们极其向往的一个好地方，那里，窗外有树、有草，环境优美，空气清新，一提到阅读吧，幼儿们兴趣就来了，巴不得一下子就跑到目的地，深深吮吸清新空气，好好翻阅绘本，欣赏情境图，讲述精彩故事。每当幼儿们一翻开绘本，又是说，又是笑，阅读情趣尽在绘本中。

　　文化墙图文并茂。幼儿园根据幼儿年龄特征和兴趣爱好，在走楼墙、梯道墙设置了丰富多彩的园文化，有本地方特色文化，有民间文化，有幼儿绘画作品等。图文并茂的文化墙，让幼儿进出活动室、上下楼梯道都能阅读到自己喜欢的文化，极大地丰富了幼儿文化生活，有效促进了幼儿全面发展。(卢起轩)

　　责编：王琪