12月15日，关岭自治县中小学理科教研提质行动工作会在县民族高级中学召开。县教育局正科长级督学陈寅就理科教研提质工作作安排，县教育局党组书记、局长尹涛提工作要求。县教育研究中心全体工作人员、全县各中学、中心小学(中心学校)校长、分管教学副校长及实验室负责人参会。

　　会上，“索岭春雨”教研工作坊现场反馈中小学理科教学视导情况，系统梳理教学短板，明确改进方向;县教育研究中心围绕期中质量监测数据开展深度研判，详细解读理科教研提质、数学教学质量提升三年攻坚及实验教学等实施方案，肯定教学视导中表现突出的先进学校、优秀班级及骨干教师，对教学成效薄弱学校提出要求，明确整改标准及时限，压实整改责任。

　　会议指出，各中小学要锚定立德树人根本任务，遵循教育教学规律，以提升学生科学素养、理性思维、探究能力和创新精神为核心，以教研提质为重要引擎，深化课程教学改革，创新教研机制，优化实施路径，强化理科教师队伍建设，全面提升县域中小学理科育人成效，为学生终身发展和县域创新人才培养筑牢根基。

　　会议强调，一是各中小学要聚焦提质核心重点，抓实学生学习习惯培育，聚力推进理科教研提质工作，助力关岭教育高质量发展。二要凝聚攻坚合力，通过三年集中攻坚，构建支撑有力、特色鲜明的县域理科教研体系;三要以教研提质为抓手，深化理科课程教学改革，提升理科教师专业素养和教学实践能力，激发学生理科学习兴趣与创新潜能，推动全县理科教学质量稳步提升，为县域教育高质量发展和创新人才培育提供坚实支撑。会议同时号召全体理科教师积极投身到提质行动中来，更新教育观念，深耕课堂教学，加强教学研究，勇于探索创新，不断提升自身的专业素养和教学能力。

　　尹涛围绕“一个目标、三个服务、六个抓好、两个紧盯、一个紧迫感”核心要求，系统部署理科教研提质工作路径，强调要以党建为引领、以服务为导向，聚焦教研、备课、命题、辅导等关键环节，强化常规管理与数据赋能，抓实任务落地见效，推动理科教育质量实现新突破。

　　参会中小学一致表示，将精准对标理科教研提质要求，精细化落实各项部署，立足校情补短板、强优势、提质效，全力推动理科教育教学质量提档升级，为关岭教育高质量发展赋能增效。(邹鹏 金春强)

　　统筹：刘禹涵

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