近日，黎平县第四中学一群少年轮流背扶受伤同窗的暖心画面走红网络，被央视网等主流媒体广泛转载。一幕幕默契互助、温情相伴的校园场景，收获众多网友点赞。“看着孩子们自发互帮互助，真诚又纯粹，这才是青春最美的样子!”不少网友感慨道。

　　这份少年善意并非偶然，而是黎平四中多年坚守立德树人根本任务、深耕五育并举、深耕温情德育的生动成果。作为黎平县唯一一所完全中学，该校斩获多项国家级、省州级特色办学荣誉，以党建为引领、以特色为抓手、以精细治理为支撑，构建全方位育人体系，持续擦亮县域中学高质量德育育人品牌。

　　党建铸魂明方向，文明育人润校风。黎平四中始终将党建工作贯穿教育教学全过程，融合师德师风建设与学生品德培育，搭建全员、全程、全方位育人格局。学校常态化开展党员示范引领、结对帮扶、思政课堂等特色活动，以优良党风涵养师风、校风、学风。依托常态化文明创建工作，学校持续巩固育人成果，顺利通过复查保留“黔东南州文明校园”称号，师生文明素养、校园文明风貌稳居县域前列。

　　同时，学校将社会主义核心价值观、爱国主义教育、文明礼仪教育融入日常校园管理，从细微处规范学生言行举止，引导学生养成懂感恩、守规矩、乐奉献、善团结的良好品行，为学校高质量育人发展筑牢思想根基，让崇德向善成为校园最鲜明的底色。

　　五育并举提质效，特色办学亮品牌。跳出单一教学思维，黎平四中深耕德智体美劳融合育人模式，在体育、美育、劳育、心理法治、教研教学领域多点开花，打造多元化特色育人新格局。

　　体教融合淬炼品格。作为全国青少年校园足球特色学校、贵州省首批体育与健康特色示范性普通高中，学校深耕体育育人。近年来，师生在州县各级体育赛事中屡创佳绩，斩获篮球、足球、乒乓球等多项荣誉，顽强拼搏、团结协作的体育精神，深度融入学生德育成长全过程。

　　美育浸润涵养初心。学校常态化开展经典诵读、文艺展演、读书分享等美育活动，以美育人、以文化人。师生节目先后斩获全省美育浸润舞蹈展演一等奖、州县文艺赛事多项荣誉，持续涵养学生温润向善、感恩奉献的优良素养。

　　劳育实践锤炼担当。作为黔东南州劳动教育示范学校，黎平四中构建校园劳动、公益劳动、社会实践一体化模式，组织学生参与各类劳动实践竞赛，让学生在实干中磨砺意志、锤炼品格，培育吃苦耐劳、团结互助的担当精神。

　　心理法治双轨护航。学校依托全国中小学心理健康教育特色学校优势，搭建完善的心理筛查、辅导、干预体系，斩获州校园心理情景剧比赛第一名。常态化开展法治宣讲、宪法宣传、模拟法庭、禁毒教育等活动，多次在州县法治、禁毒赛事中获奖，全方位守护学生身心健康成长。

　　教研赋能提质增效。学校坚持德育与智育双向融合，深耕教学教研，获评黔东南州中小学学科教研基地校，连续多年斩获州县教学质量一等奖、基础教育教学先进学校等荣誉，实现德育铸魂、智育提质的双向赋能。

　　精细治理聚温情，善行新风满校园。优良校风贵在常态坚守，少年善行源于日常浸润。黎平四中推行级部统筹、班级深耕的双层精细化管理模式，打破班级壁垒，搭建年级互助平台，常态化开展学业帮扶、暖心事迹评选、集体协作活动，将团结奉献、互助友善纳入学生综合素质评价，制度化涵养向善校风。

　　各班组建成长互助小组，实行结对共进管理模式，以每日答疑、每周复盘、每月表彰的常态化机制，培育集体共赢的班风学风。温情育人的长期浸润，让互帮互助成为校园常态。此前，该校学子主动帮扶患病同学重返校园、陪伴成长。本学期，学生吴国滔意外受伤行动不便，石铸昌、吴奇龙等十余名同学自发轮流背送陪护、代为跑腿，日复一日暖心坚守。

　　这一幕被家长偶然拍下传播网络，瞬间刷屏出圈。“孩子在学校不仅学知识，更学会了善良和担当，学校的德育教育真的落到了实处。”受访学生家长由衷点赞。一件件暖心小事，见证了学校生活化、常态化德育的丰硕成果。

　　深耕德育守初心，特色育人启新程。如今，黎平四中已形成党建固本、五育融合、精细治理、善行育人、质量跃升的完整育人体系，收获国家级、省州级多项重磅荣誉，办学内涵与社会美誉度持续提升。

　　润物无声育桃李，笃行不怠向未来。下一步，黎平县第四中学将持续坚守立德树人根本任务，放大温情德育、互助向善的育人品牌优势，以特色办学赋能教育内涵发展，以精细治理涵养优良校风，培育更多有温度、有品德、有担当的新时代青年，奋力书写县域中学高质量育人新篇章。

　　(吴高灿  姚进忠)

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